：今天开会你被夸赞的时候，好像是很开心？
主要是这次发挥得不太好，所以完全没想到会被表扬，倒是没有不开心嘿。
：你指的是这次的设计稿吗？我记得大家对这次的稿子评价都很高。
：是哪里让你觉得自己发挥得不好？
我觉得我现在还不够好，被表扬有种名不符实的感觉。
：获得称赞不一定要达到既定标准的“优秀”，我想，它更像是对现阶段工作的肯定。
：说起来，我注意到你最近好像一直有些沮丧，可以和我说说为什么吗？
其实不是不开心啦，我只是觉得这次的工作中我好像没有特别值得被表扬的地方。
：不用担心，既然被单独夸赞了，那就说明你一定有比其他人做得好的地方。
：不过，可以和我说说你为什么觉得不值得被表扬吗？
因为这次出的设计稿我总觉得画得不够切题，虽然看上去效果不 错，可我心里还是有点别扭。
：和你预计的方向有偏差，对吗？我想想，你这次做的是校园主题。
：那你想不想回到校园里采采风？正好附近学校在举办“重返青春”的活动。
本来这次我想突破一下过往的风格啦！可惜失败了，所以很沮丧，但又不想轻易放弃。
：如果不想放弃的话，我想到了一个地方。
：附近的学校正在举办“重返青春”的活动，正好契合你的校园主题设计，我们周末去看看怎么样？
我对自己这次出的设计一点都不满意，所以听到表扬的时候就有点惭愧。
：我记得，最近你一直在准备的是校园主题的稿件。不过时间很紧，所以有不满意也是难免的。
：有一个办法或许可以帮你找到灵感，附近的学校恰好在举行“重返青春”的活动，想一起去看看吗？
好耶！那我可以扮演老师吗？早就想沉浸式体验一下当老师的感觉啦！
：当然没问题，我的老师。
：
那天我也会争取成为你最优秀的学生。
哇，这么说，我们岂不是可以当同学了，想想都很开心～
：那……你愿意当我美术课上的模特吗？
：虽然我不怎么擅长画画，但是也想体验一次长久注视着你的感觉。
这么说起来，你很适合当老师，陆老师上课的时候可不要点我名回答问题哦！
：这就要看这位同学的表现如何了。
：如果你在陆老师的课上开小差，他也会伤心的。
